Wie nutze ich dieses Heft?
- Trag deine Einnahmen (Geld rein) und Ausgaben (Geld raus) auf „Mein Geld" ein.
- Auf „Auswertung" siehst du sofort, wohin dein Geld geht — als Streifendiagramm.
- Auf „Vergleich" siehst du dich neben Tim, Layla und deiner Klasse. Vergleich mit Erwachsenen (EVS 2023) zeigt strukturellen Kontrast.
- Auf „Reflexion" beantwortest du Fragen und sammelst 3 Stichpunkte: Warum hilft ein Haushaltsplan?
🔒 Datenschutz: Deine Eingaben bleiben NUR auf deinem Gerät (Browser-Speicher). Es findet KEIN Upload, KEIN Cloud-Sync statt. Lehrkraft sieht nichts davon — du behältst die volle Kontrolle. Beim Forms-Eingabe-Schritt im Unterricht teilst du nur Kategorie-Summen, anonym.
Mein Geld
Trage die Beträge in die gelben Felder. Den Rest rechnet die Seite.
↗ Einnahmen (Geld rein)
Summe Einnahmen
0,00 €
↘ Ausgaben (Geld raus)
Summe Ausgaben
0,00 €
Saldo (Einn − Ausg)
0,00 €
Spar-Quote
0,0 %
Größter Posten
–
ℹ Vergleich: 74 % der Jugendlichen (10–15 J) sparen — Quelle DJI 2025.
Meine Auswertung
So sieht dein Geldfluss aus — Anteile pro Kategorie als Streifen.
Saldo
0,00 €
Einnahmen
0,00 €
Ausgaben
0,00 €
Spar-Quote
0,0 %
Wohin geht dein Geld?
Sortiert nach Größe. Klick auf einen Bereich für Details.
Woher kommt dein Geld?
Vergleich
Strukturanalog — gleiche Kategorien. Vier Streifen direkt übereinander für direkten Vergleich.
Datenbasis (in €)
Die gelben Felder „Klasse Ø" werden in der Unterrichtsstunde durch die Lehrkraft nach Forms-Auswertung eingegeben.
Per URL-Parameter setzbar: ?klasse=12,15,25,15,8,35,10
| Kategorie | Du | Tim (Spar) | Layla (Spaß) | Klasse Ø |
|---|---|---|---|---|
| Summe | 0 € | 50 € | 45 € | 0 € |
Anteile pro Kategorie — wer gibt wofür wie viel aus?
🏠 Kontrast: Erwachsene Haushalte (EVS 2023)
Anders strukturiert: Bei Erwachsenen dominiert Wohnen (38 %). Bei Jugendlichen ist Wohnen noch Eltern-Sache. Deshalb anderer Bezugsrahmen — vergleiche deinen „freien Konsum" mit den Erwachsenen-Anteilen.
🧑🎓 Zusatz-Info: Was Jugendlichen wichtig ist (DJI 2025)
Methodischer Hinweis: Diese Daten zeigen Verbreitung (wie viele Jugendliche geben überhaupt viel aus für die Kategorie), NICHT Anteil pro Person. Daher nicht direkt mit deinen Werten vergleichbar — eher zur Orientierung.
| Konsum-Kategorie | Anteil Jugendliche | Selbst gezahlt |
|---|---|---|
| Essen mit Freund:innen | 60,9 % | 79,8 % |
| Kino, Theater | 55,3 % | 46,2 % |
| Technik (Handy, Kopfhörer, Konsole) | 52,9 % | 30,8 % |
| Kleidung, Kosmetik | 45,6 % | 42,6 % |
| Veranstaltungen | 43,4 % | 50,0 % |
| Sportliches | 40,7 % | 58,7 % |
| Verreisen, Ferienlager | 40,3 % | 33,8 % |
Weiter: Was ist mein Geld wert?
Drei Schritte — Budget mit Slidern, dein Wunschberuf in Arbeitsstunden, und was Reiche für dasselbe Budget arbeiten müssten.
Reflexion
Beantworte die Fragen — das ist gleichzeitig dein Hefteintrag für die Stunde.
1. Wie war dein Saldo? Positiv (+) oder negativ (–)? Was bedeutet das?
2. Welche Kategorie war dein größter Ausgaben-Posten? Hat dich das überrascht?
3. Wie viel hast du gespart? Mehr oder weniger als andere Jugendliche (DJI: 74 % sparen)?
4. Wem ähnelt dein Streifen am meisten — Tim oder Layla? Warum?
5. Was wäre, wenn du keine Übersicht gehabt hättest — wüsstest du es trotzdem?
Sicherung — Warum hilft ein Haushaltsplan?
Sammle 3 Stichpunkte. Diese kommen ins Heft.
Ein Haushaltsplan hilft, weil …
Ein Haushaltsplan hilft, weil …
Ein Haushaltsplan hilft, weil …